Tematy projektów edukacyjnych wybrane przez uczniów klas III
I półrocze 2011/2012
Motyw przewodni:
Oświecenie i współczesność- podobieństwa i różnice w modelu państwa, społeczeństwa, kultury, edukacji i postaw obywatelskich.
Czas realizacji październik, listopad 2011r.
|
Lp. |
Przedmiot |
Temat |
Forma realizacji |
Opiekun projektu, uczniowie |
|
1. |
Język polski |
Współczesność w bajkach i satyrach Ignacego Krasickiego |
Przedstawienie teatralne |
p. Anna Gałka
|
|
2. |
Język niemiecki |
Oświecenie w Niemczech: tło historyczne, główne prądy, założenia przedstawiciela I. Kant, J. W. Goethe, G. E. Lessing, Fryderyk II „oświecony monarcha, A. R. Mengs, L. Beethoven |
plakaty |
p. Anna Kluczny
|
|
|
||||
|
3 |
Historia |
Spór o króla Stanisława Augusta Poniatowskiego |
Proces sądowy |
p. Agata Janota
|
|
4 |
Zajęcia techniczne |
Elementy klasycystyczne we współczesnym wzornictwie |
Pokaz mody współczesnej, stylizowanej klasycyzmem |
p. Renata Pagieła
|
|
5 |
Chemia |
Wybrane pierwiastki z tablicy Mendelejewa w formie przestrzennej |
Makieta przestrzenna |
p. Zofia Grzywacz
|
|
6 |
Inne tematy Wychowanie fizyczne |
Jakie dyscypliny sportowe można uprawiać w naszym mieście? |
Prezentacja multimedialna i opis |
p. Małgorzata Kopecka
|
|
7 |
Historia |
Najpiękniejsze zabytki klasycyzmu w Polsce |
Plakat |
p. Agata Janota
|